A 8 AÑOS DE LA DESAPARICIÓN DE JULIO LOPEZ

Testimonio de Jorge Julio López antes de desaparecer – Caso Julio Lopez – Casos Policiales


Hoy se cumplen 8 años de la desaparición de Jorge Julio López y desde la Juventud del GEN de la Provincia de Buenos Aires tomamos esta fecha con mucho dolor pero nos sobran fuerzas y no nos cansamos de repetir NUNCA MÁS! Memoria, respeto, verdad, conciencia y sobre todo prohibido olvidar!

Nosotros, que tenemos la dicha de haber nacido y vivir en Democracia, debemos tomar esas banderas y seguir gritandolo porque parece que no quedo claro.

Este gobierno que se llena la boca hablando de los Derechos Humanos es el que más desaparecidos carga a sus espaldas desde la vuelta de la Democracia y Julio López es un claro y triste ejemplo de esta realidad.

Exigimos al gobierno Nacional y al Provincial que se pongan a trabajar con estrategias específicas y eficaces para la pronta aparición. No podemos aceptar ni un sólo desaparecido en Democracia y este gobierno es cómplice porque la única propuesta que tiene es pagarle a algún “buchón” que tire algún dato.

La Sra. Presidente de la Nación el 21 de mayo de 2013 en un discurso en la ciudad de La Plata se refirió a lo que entiende como verdadero miedo, “el que teníamos nosotros … el miedo a desaparecer”, y forzó una comparación con el presente manifestando textualmente: “Hoy, afortunadamente, nadie puede desaparecer de ningún lado; al contrario, estamos todos vivitos y coleando”.

Decenas de desaparecidos en todo el País como Luciano Arruga en Bs. As, Ezequiel Hurimilla en Tierra del Fuego, Facundo Rivera en Córdoba, Daniel Solano en Río Negro. Cientos de jóvenes víctimas de la corrupción política como Cromagnon, la Tragedia de Once, la maldita policía. Las niñas y mujeres víctimas de la trata de personas. La persecución estatal constante y sistemática contra los pueblos originarios, etc. nos indican lo contrario.

No habíamos dicho NUNCA MÁS?

Mesa Ejecutiva
JGEN Pcia de BsAs.

PARTICIPACIÓN CIUDADANA COMO CONSTRUCCIÓN DEMOCRÁTICA

PARTICIPACIÓN CIUDADANA COMO CONSTRUCCIÓN DEMOCRÁTICA
La Juventud del Partido GEN de Mar del Plata organizó una charla sobre economía creativa y participación ciudadana en su local partidario ubicado en Rivadavia esquina Salta.

Convocados por la JGEN Mar del Plata se reunieron militantes del FRENTE AMPLIO UNEN local, vecinos que participan en distintas instituciones de la ciudad y amigos, para participar del panel “Participación Ciudadana como Construcción Democrática” a cargo del diplomado en Seguridad Ciudadana y militante del Partido GEN de Tandil, Pablo Aspesi. Antes de dar comienzo al panel principal la estudiante en Administración de Empresas, Romina Jal, expuso sobre “Economía Creativa e Industrias Culturales” y señaló la importancia de este tipo de economías en las grandes ciudades y como se desarrollan en el ámbito de Latinoamérica.

Luego de la exposición de economía creativa fue el turno de Pablo Aspesi quien se centró en su experiencia personal en la conformación de la Asociación Vecinal del barrio “Las Tunitas” de la ciudad de Tandil. Aspesi explicó que “Las Tunitas es uno de los barrios más vulnerables de Tandil y por conflictos y falencias relacionados a la seguridad en el barrio los vecinos empezaron a movilizarse, culminando en la conformación de la Asociación Vecinal para así poder integrar el foro de seguridad municipal”.

Entre otros participaron integrantes de la Juventud del Partido GEN de Mar del Plata, integrantes de la Juventud Socialista, militantes del GEN, distintas personas que participan en instituciones de la ciudad y la concejal del bloque de la UCR y vecinalista del barrio Plaza Mitre, Cristina Coria, a quien se le dio la palabra para que cuente su experiencia desde la participación activa en su barrio, lo que la movilizó a participar y su hoy múltiple función como concejal, militante política y vecinalista.

Al finalizar el Sec. General de la Juventud del Partido GEN, Franco Luchina, mencionó que “la actividad se encuentra en el marco de los talleres de formación política y ciudadana que desarrollamos desde la juventud del partido, en esta ocasión nos parecía muy interesante trabajar sobre la participación y el compromiso de involucrarnos aun más en la construcción democrática de la ciudadanía. El balance de la actividad es muy positivo. Nos vamos entusiasmados y con más ganas de participar e involucrarnos, ya que como se dijo hoy, el estado no es el gobierno sino que el estado somos todos y es por eso que debemos participar, proponer y debatir más para construir un estado mejor y más participativo entre todos”.

SALIÓ DE LA CUEVA

"MÁXIMO SALIÓ DE LA CUEVA, MOSTRÓ SOBERBIA Y DESESPERACIÓN ANTE EL FINAL DEL CICLO"
Martin Topich
El Secretario General de la Juventud del GEN, Martin Topich, fue consultado luego de las declaraciones de Máximo Kirchner.

“Detrás de la cara de bueno y el tono conciliador de su voz, Máximo mostró la prepotencia y soberbia con la que se siguen manejando. Mostrando la desesperación del final de ciclo.

Habría que contarle que no es la oposición la que no quiere competir con Cristina, sino que es la Constitución la que no lo permite.

Le dice a su hinchada, que no analiza los dichos sino que aplaude, las maravillas de las políticas que emplearon cuando no es necesario tener los números arriba de la mesa sino que basta con militar los pueblos, ir a los hospitales públicos, a las escuelas o al almacén del barrio, cosa que es difícil que vean porque no pueden dejar de mirarse el ombligo.

Le quisiera recordar a Máximo que cuando habla de gobiernos que nos llevaron a la pobreza, sus padres eran fervientes defensores de esas políticas y llegaron a la escena nacional apadrinados por esos nefastos personajes”.

STOLBIZER PROMUEVE UNA LEY NACIONAL DE JUVENTUDES

LEY NACIONAL DE JUVENTUDES
Un marco normativo integrador que vela por los derechos de los que tienen entre 15 y 29 años. La propuesta se presentará el 23 de septiembre junto con los diputados Hermes Binner y Victoria Donda, que tienen iniciativas similares.

La diputada nacional del GEN, Margarita Stolbizer presentó un proyecto de ley destinado a la población de entre 15 y 29 años de edad. En la iniciativa se reconocen derechos civiles y políticos, derechos para la concreción de un proyecto de vida y los que promueven que sea con calidad. El próximo 23 de septiembre, la diputada lo presentará públicamente junto a Hermes Binner y Victoria Donda que también han presentado proyectos similares. Antes, será analizado en el congreso partidario del GEN a realizarse el 20 de septiembre en la Facultad de Ciencias Económicas y también recorrerá las provincias, para ser debatido entre los jóvenes militantes de todo el país.

No existe un marco legal que defina, genere contenido y vele por los derechos de las Juventudes. Argentina no ha firmado la Convención Iberoamericana de Derechos de los Jóvenes, del año 2005, donde se enuncian los principales derechos civiles, políticos, sociales, económicos y culturales que hacen al pleno desarrollo y disfrute de la condición juvenil.

Por tanto es necesario instar una regulación para que el Estado reconozca los derechos humanos inalienables de todos los jóvenes, y se comprometa a respetar y garantizarles el pleno ejercicio de sus derechos civiles, políticos, económicos, sociales, culturales y medio ambientales, formulando políticas y proponiendo y ejecutando programas, que alienten y mantengan de modo permanente la contribución y el compromiso de las juventudes a estos derechos.

Así el Proyecto enuncia una serie de derechos tales como:

DERECHO A LA REALIZACIÓN PERSONAL, DERECHO A LA LIBERTAD E INTEGRIDAD PERSONAL, DERECHO A LA IDENTIDAD DE ORIGEN Y BIOLÓGICA, DERECHO A LA INTIMIDAD Y PROPIA IMAGEN, DERECHO AL ACCESO A LA INFORMACIÓN Y LIBERTAD DE EXPRESIÓN y el DERECHO A LA JUSTICIA.

También reconoce el DERECHO A LA IGUALDAD Y RESPETO POR LA DIVERSIDAD, el DERECHO A LA LIBERTAD DE REUNIÓN Y ASOCIACIÓN y el DERECHO A LA PARTICIPACIÓN POLÍTICA.

Establece prioritario el DERECHO A LA EDUCACIÓN entendiendo que las juventudes tienen derecho a la educación gratuita y de calidad; DERECHO A LA CULTURA Y ARTE y hace hincapié en el DERECHO AL TRABAJO Y A EJERCER EMPRENDIMIENTOS y en el DERECHO A LA PROTECCIÓN SOCIAL.

El proyecto incluye el DERECHO A LA VIVIENDA DIGNA Y AL HÁBITAT, DERECHO A LA SALUD, DERECHO AL AMBIENTE Y DESARROLLO SUSTENTABLE y al DERECHO AL OCIO, RECREACIÓN Y DEPORTE.

El Organismo encargado de la aplicación de esta ley será un SISTEMA NACIONAL DE JUVENTUDES: una red estatal que tendrá por función cumplir y hacer cumplir los derechos y obligaciones enunciados en la presente ley. El mismo estará conformado por:

1.La Secretaria Nacional de Juventudes;
2.El Consejo Nacional de Juventudes;
3.El Consejo Federal de la Juventud creado por Ley 26.227;
4.La Defensoría de las Juventudes.

La Convención Iberoamericana de Derechos de los Jóvenes enuncia que “(…) los jóvenes conforman un sector social que tiene características singulares en razón de factores psico-sociales, físicos y de identidad que requieren una atención especial por tratarse de un período de la vida donde se forma y consolida la personalidad, la adquisición de conocimientos, la seguridad personal y la proyección al futuro.” A partir de esta concepción es que consideramos entonces que antes que la palabra “Juventud”, limitada muchas veces a concepciones biológicas, se vuelve indispensable pensar y actuar desde la utilización del término “Juventudes”.

Si bien podemos decir que nuestro país posee organismos de juventud, como la Dirección Nacional de Juventud (DiNaJu) y el Consejo Federal de la Juventud, estos resultan insuficientes a la hora de abarcar las diferentes problemáticas que aquejan a los y las jóvenes, ya que se carece de un marco normativo integrador que vele por sus derechos.

Es entonces necesario repensar y fomentar las estructuras y áreas estatales existentes que trabajan en temáticas juveniles, para que en el marco de la presente concepción de Juventudes como sujetos de derechos integrales y con igualdad de oportunidades, se desarrollen las estrategias y políticas públicas necesarias para garantizar, consolidar y defender este paradigma, a partir de organismos de discusión, observación y asesoramiento, de ejecución y aplicación, y de defensa y cuidado, de los derechos y obligaciones necesarias y pertinentes a este grupo social con identidades propias.

Descargar Proyecto Ley Nacional de Juventudes

SOBRE EL FONDO DE FINANCIAMIENTO EDUCATIVO

SOBRE EL FONDO DE FINANCIAMIENTO EDUCATIVO
Martin TopichPor Martín Topich (Secretario General JGEN)

“Vamos a interpelar a los intendentes kirchneristas y del Frente Renovador sobre el fondo de financiamiento educativo”.

Estamos trabajando en los distritos de la Provincia sobre el Fondo de Financiamiento Educativo ya que observamos que en varios de ellos, concejales y consejeros escolares ,estos últimos increíblemente no son los que manejan estos fondos, han presentado los pedidos de informe pertinentes y nunca obtuvieron respuestas o no queda bien en claro la cantidad de dinero recibida y su utilización.

Estos Fondos son recursos de origen coparticipables por Nación, que deben ser destinados a Ciencia, Educación y Tecnología que vienen a reemplazar el ya fenecido aporte nacional a las arcas provinciales para educación.

Hoy esos fondos NO PASAN por los Consejos Escolares sino que los INTENDENTES MUNICIPALES los manejan según su mejor criterio y es de público conocimiento los turbios manejos de los intendentes kirchneristas y los pseudo opositores del Frente Renovador.

Con la problemática edilicia, por citar solo un problema, uno de los mayores e increíbles flagelos que atraviesan las escuelas de la Provincia de Buenos Aires llama aun más la atención y hace que, los pocos que saben sobre este dinero que reciben los municipios, nos preguntemos los destinos de estos fondos en nuestros distritos.

Los resultados de nuestra investigación arrojan datos determinantes. Con los fondos remitidos a las intendencias hasta el mes de mayo, si se hubiesen destinado a construir aulas, por citar un ejemplo, a través de los Consejos Escolares, se hubiesen ejecutado más de 101 mil metros cuadrados, los que se traduciría en 2703 aulas, 54 edificios nuevos y más de 60 mil alumnos beneficiados.

Sería una excelente oportunidad para tomar la decisión política de empezar a combatir la vergonzosa falta de aulas.